domingo, 10 de junio de 2012

Carlos Zarzar


generalidades
Carlos zarza, señala que el aprendizaje significativo se da en la medida que se presentan las siguientes condiciones básicas:
1. Motivación (Me interesa, tengo ganas de aprender.)
2. Comprensión (Entiendo, relaciono, comparo.)
3. Participación (Activa)
4. Aplicación (Uso la información, aplico el conocimiento, pongo en práctica lo que aprendí).
Dentro de obra de habilidades básicas para la docencia, determina objetivos, como, conocer, comprender, manejar información, y en los objetivos formativos nombra, la formación intelectual, formación humana, social, profesional, y la autoevaluación.
Conclusión
Carlos Zarzar, dentro de lo que describe, en sus obras es, conocer el aprendizaje del alumno, así como determinar la labor del maestro dentro, de la enseñanza del alumno. Desde mi punto de vista , es muy importante considerar los puntos concretos que nombra sobre el aprendizaje del alumno ya que, es muy importante empezar por la motivación que la defino como, lo que estudio es algo que me gusta y que por lo más difícil que sea, hare las cosas bien, y que lo que aprendí lo pueda compartir con los demás, lo que me lleva  a estar aplicando una escuela activa, donde a todos se nos permita aplicar la expresión, y consigo llevar una actitud de escucha y respeto, donde las ideas y opiniones aportadas, puedan dar conocimiento al tema que se indicó estudiar o el que se está hablando en específico, para con ello concretar un rendimiento de conocimientos donde sea capaz de relacionar, analizar, observar, y describir. Otro punto importante para la formación del alumno son las experiencias que, las combina con lo que ya aprendió, y la segunda es práctica que le da una formación a su persona  y el poder aplicar lo que aprendió.
Considero que el principal interés de aprender esta en nosotros mismos, de aplicar nuestras propias técnicas didácticas, pero en apoyo de todo esto está el maestro quien nos brinda los puntos a conocer mejor las técnicas, para facilitar nuestro aprendizaje, que cada uno de nosotros se identifique con una de ellas, es necesario que cuando se trabaje en equipo apliquemos, los debates, discusiones que nos lleven a facilitar mejor el trabajo, donde solo apliquemos, solo se pueda concretar una idea principal o una conclusión final que especifique el tema que se está tratando  así como sus características en común. Es muy importante tener en cuenta que la información que ya adquirimos posteriormente a largo estudio sea aplicado, en la realización de una práctica, o a través de una experimentación aplicado a lo que laboratorio, para el observa miento. En lo intelectual la actitud de cada alumno es emplear habilidades que nos lleven a hacer más creativos en loa trabajo para su mejor representación, implementación de métodos más fácil de utilizar.
Relación con la enfermería

En esta licenciatura se aplica todo este tipo de técnicas, en cuanto a lo educativo es lo que nos  lleva primeramente a la formación, de cada uno de nosotros, desde primeramente el razonamiento de la teoría que se nos da en cada materia para comprender las distintas definiciones o conceptos de palabras que son un poco difíciles de comprender  a la primera vez que la escuchemos, por ello la importancia de que adquiramos conocimientos bien, entendidos, ya que dentro de lo laboral se utilizan palabra muy científicas que si no la entendiste o no te diste el tiempo de investigarlas pude que se te complique un poco, en no saber qué hacer.
La buena comprensión de conocimientos es la buena preparación para un mejor enfermero, como ya lo nombre anteriormente la aplicación de técnicas didácticas nos llevan a un conocimiento, mejor interacción con las personas, con el paciente que le brindemos confianza para su mejor recuperación y bienestar en su salud.
El buen servicio, de brindar en un hospital es que adquieras todos los conocimientos necesarios para lograr tus objetivos.

Carta descriptiva


Carta descriptiva
Es un documento descriptivo de un proceso educativo, sistematizado en una planeación y evaluación. Características: Planeación:
1.    identificadores del programa. 2. Objetivos, en conocimiento, habilidades y actitudes. 3. Criterios de evaluación y acreditación.4.Observaciones y características de la materia o curso. 5. Contenidos y tiempos estimados. 6. Estrategias didácticas. 7. Bibliografías.
2.    Evaluación: es un proceso que tiene la finalidad que se haiga logrado los objetivos.
      La carta descriptiva es realizado, por un profesor o un grupo de especialistas, que pretenden lograr en un curso, y los criterios y medios que emplearán para evaluarlo. Contiene la información clave que permite desarrollar el proceso enseñanza – aprendizaje. Brinda la oportunidad a maestros  y directivos de coordinar sus esfuerzos, conocimientos e intereses en la planeación de las actividades. Facilita la tarea de los capacitadores al especificar objetivos, contenidos del curso o evento, secuencia, técnicas y recursos a emplear, así como los tipos de evaluación.

Conclusión
La carta descriptiva, es un documento muy importante y necesario, en el ámbito educativo ya que esta tiene su finalidad de informar al alumno de, como llevara a cabo impartida sus clases dependiendo del nivel de estudio en que se encuentre, dentro de los puntos clave que deben de tener este documento es la planeación que, se define desde mi punto de vista como el desarrollo  de todo un proceso de estudio desde que comienzas hasta que finalizas, aplicado a cada materia que te imparten en tu institución. los objetivos, son muy necesarios, que se apliquen en cada uno de las materias ya que de ahí partiremos a conocer puntos concretos que se deben de realizar dentro de la formación  e investigación que se pretenderá dar a conocer por parte del maestro, pero que a su vez el alumno sea, el investigador de sus propias dudas que le puedan ser difíciles de aprender, toda la planeación debe de estar, correctamente bien especificada para el buen desempeño del alumno y donde se le brinden formas didácticas de aprender, por ello la importancia de que este documento este muy bien fundamentado, el alumno por su parte al estar informado, de cómo se llevara a cabo el proceso de enseñanza, deberá de sugerir o decir su inconformidad, de dicho documento, pero esto especificando que solo se da en algunas escuelas donde sí se puede modificar, en cuanto a la puntuación de calificación, pero en algunas otras estarán sujetas, a no cambios y tendrán que adaptarse al ritmo de trabajo. Dentro del proceso de formación es muy importante, que se den a conocer todos los temas para poder lograr los objetivos que se expusieron al principio, otras de las cualidades del alumno que se deben tomar en cuenta, es el interés del alumno por aprender, que esto a su vez ya dependerá de cada uno de nosotros. Lo que se pretende con este tema es que conozcas, como se te impartirá tu educación, las horas de clase y que herramientas de aprendizaje se utilizaran para que se logre tal objetivo.

Relación con la enfermería

En lo laboral
Objetivos

Regido por un reglamento, donde se obtendrá la información, del trabajo o desempeño que se tiene que realizar, una de las características importantes es conocer el horario de trabajo, cuál será su objetivo por cumplir en cada día de su labor hacia el paciente, y como lo llevara a cabo, respetando al dicho reglamento.
 Los objetivos que se  pretenden lograr, en el área laboral es el desempeño, la utilización de técnicas didácticas de trabajo en equipo e individual, pero una d las que considero importante es la satisfacción por realizar tu  trabajo dependiendo de la reglas, y que realice un trabajo con calidad y eficiencia hacia el paciente.