Pedagogía Constructivista

Desde mi punto de vista determino que el objetivo de la pedagogía constructivista, es que el alumno sea capaz de desarrollar nuevas habilidades de aprendizaje, la interpretación de sus investigaciones acerca de un tema determinado, aportación de ideas concretas y que a través de todo lo ya aprendido construya, su propio conocimiento, conclusiones, métodos, que faciliten al estudiante durante cada uno de sus niveles de estudio.

La idea central de este tema es que no solo se memorice o lo comprendas si no que lo vayas relacionando con la vida diaria, un ejemplo es cuando en nivel licenciatura, su demostración de lo que sabe lo demuestra a nivel practico hacia la sociedad.Por ello es que tanto maestros como alumnos, se vaya fomentando, un estudio mas practico y activo, donde siempre este involucrado la expresión.Y que esto se vaya fomentando a las nuevas generaciones. 

Pedagogía Constructivista

las tecnologías educativas

Desde mi punto de vista, considero que la tecnología para la educación implementa una de las bases en el aprendizaje, esta herramienta permite al usuario a realizar, mas rápidamente investigaciones.
En la actualidad, se han puesto en diferentes lugares públicos incluso instituciones, el Internet o llamado WIFI, donde se adquiere de manera gratuita.
dentro de sus beneficios, hacia las personas, esta en diseñar sus propias paginas educativas, fotos, vídeos, presentaciones para una exposición en clase etc.Pero no todo es educativo, este medio también es utilizado como redes sociales, para interactuar con las demás personas, el mas conocido es el facebook.
Este tipo de saberes, es necesario tener conocimientos básicos de la computación ya que a través de este medio, refuerzas, lo ya aprendido, incluso conoces gran variedad de temas importantes que te pueden servir en un determinado momento. La iniciativa es que cada día aprendamos algo nuevo, actualizarnos conforme avance este medio y no quedarnos en una estudio tradicional y que a través de lo que aprendimos difundirlos a la sociedad.

Educación Activa

La educación activa, fue unos de los procesos de trasformación, que nos permiten tener la capacidad de adquirir un aprendizaje mas ampliado, donde en cada proceso de conocimientos nos permiten involucrar al alumno a ser participe de las clases y con ello se estará fomentando que cada individuo amplié mas su lenguaje, el principal objetivo es que pregunten dudas y la expresión sobre lo que se piensa de un determinado tema.
Esta modalidad de educar también nos ayuda a trabajar en equipo y ser prácticos. Las tecnologías educativas se relacionan aquí ya que emplean una forma mas creativa de realizar trabajos o tareas.
el maestro es en gran parte el apartador de emplear herramientas de trabajo que permiten en sus clases ser dinámicos e interesantes al alumno y así obtengan un desarrollo como un ser autónomo.
Concluyo que el obtener una trasmisión de conocimientos se vera reflejado en como lo difundas asía las demás personas y en como lo apliques en lo practico.

Educación Tradicional

La educación tradicional fue uno de los pasos fundamentales para empezar nuestra formación, donde muchos de nosotros vivimos esa etapa, teníamos que seguir una cierta ideología de enseñanza y aprendizaje, el alumno solamente se centraba a escuchar, visualizar y no hacer ningún tipo de comentario y seguir las reglas.

El maestro fue en esta época o etapa el centro de atención y el modelo a seguir.

Pero que ha pasado con nuestra educas ion en la actualidad se a dado un proceso de cambio donde el estudiante, se vuelve una persona capaz de desarrollar, sus propuestas creadas, por el mismo.

En este punto destaco que como individuos, que estamos en un cierto país o región es indispensable aplicar nuestras habilidades, actitudes y utilizar las nuevas tecnologías que están a nuestro alcance  y saber trabajar en equipo para un fin determinado, el hacer todo esto estaríamos dando al cambio a nuestro entorno.

Contexto Socioeducativo

En lo personal hablar del contexto socioeducativo, en la actualidad contamos con una gran variedad de reglas que sigue una institución educativa para formar al alumno lo que se requiere es que cada quien tome una iniciativa de poner de su parte en dar una opinión razonable en cuanto a lo que piensa de un cierto problema que se le presente.

Un ejemplo que puedo destacar en este punto, es el de un estudiante a nivel licenciatura, primeramente, recibe todos los métodos, conocimientos, y en su apoyo esta el maestro para a aclarar cualquier duda, pero al salir del aula se enfrenta en la practica donde tendrá que  ser autónomo y aplicara sus aprendizajes, estrategias ya antes adquiridas para poder solucionar una  determinada situación y todo esto empieza desde el momento que decidió estudiar.En cualquier nivel de estudio se deben emplear, zonas recreativas que ayuden al desenvolvimiento de la persona así como a su desarrollo.

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